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#任職要求
一、硬性要求：67
學歷：碩士及以上學歷，圖書館學、情報學、教育學相關專業(yè)；
經(jīng)驗：有一定高校圖書館管理經(jīng)驗，有智慧圖書館建設、高職專業(yè)館藏規(guī)劃經(jīng)驗者加分；67
資質(zhì)：熟悉文獻資源建設規(guī)范，能操作圖書館管理系統(tǒng)（如匯文、 Alma），了解電子資源（數(shù)據(jù)庫、實訓課件）采購與評估流程。67
二、核心能力：67
能結(jié)合院校專業(yè)特色制定館藏規(guī)劃，匹配教學實訓資源需求；67
擅長搭建 “教學支持型” 服務體系，組織信息素養(yǎng)培訓與閱讀推廣活動；67
具備圖書館數(shù)字化升級能力，推動線上資源平臺與智慧服務建設。67
三、職業(yè)素養(yǎng)：67
服務意識強，耐心細致；具備創(chuàng)新思維與團隊管理能力，能統(tǒng)籌圖書館日常運營與團隊建設。

#崗位職責
一、統(tǒng)籌規(guī)劃與制度建設：結(jié)合院校專業(yè)需求，制定圖書館中長期發(fā)展規(guī)劃，明確館藏建設、服務升級、信息化建設方向；67
二、建立健全圖書館管理制度（借閱規(guī)則、資源采購流程、安全管理規(guī)范等），確保日常運營合規(guī)有序，適配師生使用需求。
三、館藏資源建設與優(yōu)化：主導館藏資源采購與更新，重點保障專業(yè)相關紙質(zhì)圖書、電子資源（數(shù)據(jù)庫、實訓課件），平衡基礎閱讀與教學科研需求，提升資源利用率；67
四、定期評估館藏質(zhì)量，剔除老舊、低效資源，根據(jù)師生反饋調(diào)整資源結(jié)構(gòu)，確保資源與高職教學、實訓、科研方向匹配。67
五、服務運營與師生保障:統(tǒng)籌圖書館日常服務（借閱、咨詢、空間使用），優(yōu)化服務流程（如推行自助借還、線上續(xù)借、預約服務），提升服務效率；67
六、結(jié)合學院專業(yè)特色，策劃專業(yè)相關閱讀活動，銜接教學需求，提升閱讀實用性。策劃開展閱讀推廣活動（讀書月、分享會），營造書香校園氛圍，助力校園文化建設。